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洛阳师范学院:坚持“七心协力” 高质量开展线上教学

2020-05-20 16:29:28 【浏览字号: 来源:教育厅新闻办
教育厅新闻办 发布时间:2020-05-20

  新冠肺炎疫情发生以来,洛阳师范学院坚持一手抓疫情防控,一手抓线上教学,做到“七心协力”保教学、同心抗疫为学生,实现了疫情防控与线上教学同步推进,有效保证了“停课不停教、停课不停学”。


  精心谋划部署。学校高度重视线上教学工作,多次召开专题会议研究部署,根据学校疫情防控工作方案,先后制定了延期开学教学工作预案、延期开学线上教学工作实施方案等,充分评估线上教学的重点和难点,做好各种预案。积极贯彻落实教育部、省教育厅文件精神,对线上教学准备工作进行全面摸底排查,提前完成所有课程信息、教师和学生信息线上平台的数据对接。制作教师、学生在线教学指南,组织开展线上教学师生专项培训,确保所有师生都能熟练使用教学软件和平台,从而为线上教学的顺利开展打下扎实基础。


  尽心准备教学。学校针对疫情防控的特殊形势,多措并举,不断加强线上教学保障措施,确保全体教师能够全身心准备线上教学。通过学校网络教学平台,为教师提供教学电子文献直引服务,以及丰富的图书、电子文献资源;成立微信服务群,组织教师围绕线上教学进行交流研讨,实现各类教学资源共享;召开网络平台使用说明会,介绍各个网络教学平台的优劣,让不同专业教师结合实际合理选择。抓好师资培训,让老教师在教学方法上指导青年教师,让青年教师在新技术应用方面帮助老教师,实现教师“传帮带”的延伸。针对学生上课没有教材的情况,通过学习通、微信、QQ等提前向学生推送电子教材、教案、视频、论文等各种辅助教学资料。


  倾心线上教学。学校组织各教学单位发挥专业优势,创新教学方式,实施“1+N”网上教学模式,及时总结线上教学经验,加强过程监督,确保教学质量,同时把灾难当教材,将教学内容与疫情防控有机结合,加强学生爱国主义教育和生命教育、信念教育、科学教育、道德教育。有的单位将虚拟实验教学新模式应用到专业课、实验实训教学中,推进以学生为中心的课堂教学改革和实验实训教学改革;有的单位采用线上集体备课、课后集体总结,不断改进教学方法,提高教学质量。有的师生创作音乐宣传全民抗“疫”过程中的感人事例,有的师生泼墨作画致敬最美逆行者,有的师生用英文句子弘扬抗“疫”精神,有的师生网上足球接力表达抗“疫”必胜的信心。学校及时总结宣传线上教学的典型经验和做法,向全校推广。自2月17日线上教学以来,学校每周平均开展网上教学5000余门次,线上授课教师1200余人,在线学习学生2.43万余人。


  细心分类指导。学校根据不同年级、不同专业学生的情况,细心做好分类指导,确保线上教学有序进行。实施教学平台多样化,提供了3个课程资源平台、6个教学平台供教师选择;实施教学组织多样化,根据课程特点有针对性的开展分类指导,实现教学组织形式和教学方法手段与课程相融洽,切实保证教学效果。分类开展实践教学,暂停一切社会实践活动;对于正在实习实训的学生,摸清情况,加强沟通交流和教育引导,全力保障学生安全;尽量克服疫情影响,开展多样化实践教学,组织学生线上学习、线下实践,开展专业技能练习,完成实验教学任务。


  同心保障质量。学校建立了教学质量保障联动机制,积极开展教学督导,定期开展网络调查。通过网络教学平台信息终端,分析研判课堂教学实时数据;充分利用教学信息员队伍,及时反馈线上教学信息;通过问卷调查、在线抽查,落实线上教学开展情况。目前,学校先后开展了3次全校性问卷调查,共有 5.2万余人次学生参加。调查结果显示,广大学生普遍认可线上教学的效果,“非常满意”和“满意”占比达到75.07%。


  真心关怀学生。学校坚持以生为本,真心真意关怀学生,了解学生的学习困难,想方设法帮助学生,积极参加线上学习。目前,除毕业班学生、实习学生外,应参加线上学习的24364名学生全部参加,实现了全覆盖,没有一名学生因为疫情耽误学业。组织召开线上考研交流会和学习交流会,指导学生科学备考,掌握线上学习方法;开展“暖心送流量”活动,保证学生线上学习所需要的手机流量;通过微信、网页等平台,发布专题作品,宣传防疫知识和心理防范知识,提高学生防护意识和能力,保持积极健康的心态。


  用心表彰优秀。学校主动发声,积极宣传抗疫知识,大力表彰师生涌现出来的先进典型和感人事迹,广泛凝聚抗“疫”合力,展示洛师抗“疫”担当。支持校级、省级课程团队建设优质课程,编辑推送《线上教学风采录》,推广宣传先进事迹和“网红”教师;开展线上教学优秀课程评选工作,推选26门优秀课程参与全省评选,发挥示范引领作用。


  (洛阳师范学院 供稿)


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